Les comptes individuels de formation: fondements et enseignements

Jérôme Gautié () and Coralie Perez ()
Additional contact information
Jérôme Gautié: CES - Centre d'économie de la Sorbonne - CNRS : UMR8174 - Université Paris I - Panthéon-Sorbonne

Université Paris1 Panthéon-Sorbonne (Post-Print and Working Papers) from HAL

Abstract: Dans le champ de la formation continue, les "comptes individuels de formation " sont introduits et visent, du moins selon leurs promoteurs, à mieux concilier efficacité et équité en promouvant la responsabilité individuelle. La logique sous-jacente à ces "comptes " renvoie de façon plus large à la problématique de l'Etat social actif et à l'objectif central " d'empowerment " des individus. Trois expériences de comptes individuels de formation sont étudiées, aux Etats-Unis, au Royaume-Uni et aux Pays Bas. Les enseignements tirés de leur mise en œuvre sont utiles à mieux comprendre la genèse et les enjeux d'un dispositif similaire récent : le Droit Individuel à la Formation en France.

Keywords: Formation; comptes individuels; état social; responsabilité individuelle; responsabilité collective (search for similar items in EconPapers)
Date: 2010-09
Note: View the original document on HAL open archive server: http://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00517408
References: View complete reference list from CitEc
Citations View citations in EconPapers (2) Track citations by RSS feed

Published, Transformations et innovations économiques et sociales en Europe : quelles sorties de crise ? Vol. 1, Presses Universitaires de Louvain (Ed.), 2010, 297-313

Downloads: (external link)
http://halshs.archives-ouvertes.fr/docs/00/51/74/08/PDF/aes2010_gautiA_perez.pdf (application/pdf)

Related works:
This item may be available elsewhere in EconPapers: Search for items with the same title.

Export reference: BibTeX RIS (EndNote, ProCite, RefMan) HTML/Text

Persistent link: http://EconPapers.repec.org/RePEc:hal:cesptp:halshs-00517408

Access Statistics for this paper

More papers in Université Paris1 Panthéon-Sorbonne (Post-Print and Working Papers) from HAL
Series data maintained by CCSD ().