Politiques et gestion de l'enseignement supérieur
2002 - 2008
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Volume 20, issue 3, 2008
- Analyse d'une politique chinoise visant à évaluer la qualité de l'enseignement supérieur de premier cycle pp. 1-21
- Shuiyun Liu and Maria João Rosa
- L'assurance qualité dans l'espace européen de l'enseignement supérieur: la création d'un marché allemand de l'assurance qualité pp. 1-21
- Kathia E. Serrano-Velarde
- Coûts de la communication scientifique dans l'enseignement supérieur australien pp. 1-23
- John W. Houghton, Colin Steele and Peter Sheehan
- L'organisation institutionnelle du transfert de connaissances et ses implications pp. 1-15
- Sjors van der Heide, Peter C. van der Sijde and Cees Terlouw
- (Re)conceptualiser l'université: le développement institutionnel dans le cadre et au-delà de la « Troisième mission » pp. 1-20
- Tim Vorley and Jen Nelles
- Négociations dans le cadre de la réforme du système des salaires: le cas du secteur universitaire finlandais pp. 1-25
- Jouni Kekäle
- Introduction de cours visant à promouvoir la création d'entreprises dans certaines universités allemandes: Un pas de plus sur la voie de la réforme pp. 1-25
- Gudrun Curri
Volume 20, issue 2, 2008
- Enseignement supérieur et développement régional: Numéro spécial - Introduction pp. 1-2
- Ocde
- Concurrence mondiale: évaluation de l'avantage technologique des États-Unis et du processus de mondialisation pp. 1-34
- John Aubrey Douglass
- L'engagement économique et social des universités en Finlande: élaboration d'un modèle d'évaluation pp. 1-22
- Jari Ritsilä, Mika Nieminen, Markku Sotarauta and Jukka Lahtonen
- La contribution de l'enseignement supérieur au développement culturel régional dans le Nord-Est de l'Angleterre pp. 1-15
- Eric Cross and Helen Pickering
- Engagement régional des universités: éviter la confusion, malgré d'inéluctables contradictions pp. 1-15
- Chris Duke
- Concurrence mondiale, engagement local: l'exemple du Kentucky pp. 1-20
- Aims C. McGuinness, Jr.
- Le dilemme de l'université moderne, ou comment concilier des objectifs divergents: l'exemple d'USQ pp. 1-16
- Bill Lovegrove and John Clark
- Universités, innovation et développement régional: l'expérience américaine pp. 1-16
- Mark Drabenstott
- Évaluation comparative de l'engagement des universités auprès de la communauté locale: élaboration d'une approche nationale en Australie pp. 1-14
- Steve Garlick and Anne Langworthy
- Université provinciale de Laponie: collaborer pour promouvoir le développement régional pp. 1-11
- Ari Konu and Eero Pekkarinen
- La contribution des établissements d'enseignement supérieur au développement régional: Opportunités et enjeux pp. 3-39
- John Goddard and Jaana Puukka
Volume 20, issue 1, 2007
- Accessibilité et équité, lois du marché et entrepreneuriat: développements dans l'enseignement supérieur en Europe centrale et de l'Est pp. 1-25
- Marek Kwiek
- Impacts humains à long-terme d'un mariage universitaire « forcé »: anatomie d'une fusion, deux décennies plus tard pp. 1-25
- Rosalind M. O. Pritchard and Arthur Williamson
- Gestion stratégique des effectifs: un outil pour améliorer la satisfaction et la réussite des étudiants au Portugal pp. 1-20
- James Taylor, Rui Brites, Fernanda Correia, Minoo Farhangmehr, Brites Ferreira, Maria de Lourdes Machado, Cláudia Sarrico and Maria José Sá
- Internationalisation de l'enseignement supérieur et politique linguistique: questions de qualité et d'équité pp. 1-20
- Rebecca Hughes
- Nigéria, d'un système universitaire dominé par les établissements publics aux initiatives politiques favorables à l'essor des universités privées: moteurs et entraves pp. 1-20
- Gboyeaga Ilusanya and S. A. Oyebade
- Pour un accès équitable à l'enseignement supérieur: analyse d'une politique éducative d'incitation ciblée pp. 1-16
- Charlotte Le Chapelain
- Évaluation du personnel dans l'enseignement supérieur: Une étude comparée France-Finlande pp. 1-24
- Emmanuel Salmon
Volume 19, issue 3, 2007
- Valeurs, éthique et formation des enseignants: L'expérience du Pakistan pp. 1-22
- Rukhsana Zia
- Performance scolaire, origine des étudiants et discrimination positive dans une université brésilienne pp. 1-23
- Renato H. L. Pedrosa, J. Norberto W. Dachs, Rafael P. Maia, Cibele Y. Andrade and Benilton S. Carvalho
- La création de revenu et ses répercussions sur le capital universitaire, les valeurs de l'université et l'autonomie des établissements: Eclairages canadiens pp. 1-20
- Julia Antonia Eastman
- Responsabilité individuelle et institutionnelle des chercheurs en cas de fraude scientifique: valeurs et éthique pp. 1-16
- Eric Baier and Laure Dupraz
- Les universités entre l'État et le marché: Evolution des modes de gouvernance universitaire en Suède et ailleurs pp. 1-21
- Lars Engwall
- Valeurs, principes et intégrité: Normes universitaires et professionnelles dans l'enseignement supérieur pp. 1-27
- Ian McNay
Volume 19, issue 2, 2007
- L'université et ses communautés pp. 1-10
- David Watson
- L'université sous les projecteurs: Modèles de classement de la performance en Australie pp. 1-19
- Hamish Coates
- Périphéries et centres: Les universités de recherche dans les pays en développement pp. 1-28
- Philip G. Altbach
- L'impact du classement des établissements sur la prise de décision dans l'enseignement supérieur pp. 1-28
- Ellen Hazelkorn
- Les palmarès d'universités comme moyens d'action: Usages et abus pp. 1-42
- Jamil Salmi and Alenoush Saroyan
- Valeurs universitaires, gestion des établissements et politiques publiques pp. 1-14
- David Ward
- La gestion des ressources humaines dans l'enseignement supérieur: La diversification des fonctions et ses conséquences pp. 1-25
- George Gordon and Celia Whitchurch
Volume 19, issue 1, 2007
- Les liens entre l'image de marque et l'évolution des organisations pp. 1-18
- Bjørn Stensaker
- La mondialisation, « l'Idée d'une université » et ses codes d'éthique pp. 1-17
- Simon Marginson
- L'internationalisation de l'enseignement supérieur à l'ère de la mondialisation: Ses répercussions en Chine et au Japon ? pp. 1-16
- Futao Huang
- Redéfinir la concurrence de manière constructive: Les enjeux de la privatisation, de la concurrence et d'une politique publique fondée sur le marché aux États-Unis pp. 1-20
- Peter D. Eckel
- Concurrence, bien public et gouvernance institutionnelle: Analyses de l'expérience portugaise pp. 1-15
- Alberto Amaral and António Magalhães
- Commercialisation de la recherche universitaire et productivité économique pp. 1-13
- Paul Clark
- L'esprit d'entreprise des États et des universités aux États-Unis axées sur la recherche: La politique et les nouvelles initiatives des États pp. 1-44
- John Aubrey Douglass
Volume 18, issue 3, 2006
- L'université entrepreneuriale: Vingt pratiques distinctives pp. 1-30
- Allan N. Gjerding, Celeste P. M. Wilderom, Shona P. B. Cameron, Adam Taylor and Klaus-Joachim Scheunert
- Repenser la cyberformation pp. 1-13
- Michael Connolly, Norah Jones and David Turner
- Recettes et réformes organisationnelles dans l'enseignement supérieur: Quelques aperçus du Canada pp. 1-32
- Julia Antonia Eastman
- La diversité dans l'enseignement supérieur: Douze propositions pp. 1-27
- Andrew Codling and Lynn V. Meek
- Un scénario évolutif pour les étudiants britanniques et allemands: Le cas de la formation à l'enseignement pp. 1-26
- Rosalind M. O. Pritchard
- Le financement de l'enseignement supérieur et la croissance économique en France et au Royaume-Uni de 1921 à 2003 pp. 1-25
- Vincent Carpentier
- Objectifs stratégiques et effets majeurs de l'assurance qualité dans l'enseignement supérieur en Allemagne: Perspective comparative pp. 1-18
- Masahiro Tanaka
Volume 18, issue 2, 2006
- Gérer l'ingérable: La gestion de la recherche dans les universités à vocation de recherche pp. 1-28
- John Taylor
- Où sont les étudiants ? Déséquilibre étudiants-étudiantes dans l'enseignement supérieur pp. 1-15
- Fred Evers, John Livernois and Maureen Mancuso
- Accroître l'accès à l'enseignement supérieur: La voie des partenariats avec le monde du travail pp. 1-15
- Andrew Casson
- Le doctorat professionnel: Quand les défis anglo-saxons deviennent des défis européens pp. 1-15
- Jeroen Huisman and Rajani Naidoo
- L'accès à l'enseignement supérieur fondé sur un apprentissage extrascolaire: L'expérience de la Norvège pp. 1-17
- Vibeke Opheim and Håvard Helland
- Les conséquences du changement de statut des universités en Chine et au Japon: Une approche comparative pp. 1-17
- Futao Huang
- Mesure du rendement social des politiques d'accès à l'enseignement postsecondaire pp. 1-11
- Michael Conlon
- Promotion d'une société de l'apprentissage permanent en Chine: Les tentatives de l'Université Tsinghua pp. 1-16
- Aiyi Wang, Gilsun Song and Feiyu Kang
Volume 18, issue 1, 2006
- L'enseignement supérieur et le spectre des droits variables: Politiques publiques et réactions des établissements aux États-Unis et au Royaume-Uni pp. 1-33
- David Ward and John Aubrey Douglass
- Rémunérations monétaires et compétences des jeunes diplômés européens pp. 35-51
- José-Ginés Mora, Adela Garcia-Aracil, José-Miguel Carot and Luis E. Vila
- Universités suisses – échec ou succès du financement fondé sur les résultats ?: Analyse a posteriori pp. 53-70
- Andrea Schenker-Wicki and Mark Hurlimann
- Ventilation par sexe et par âge: Structures du personnel des universités australiennes de 1994 à 2003 pp. 71-87
- Ian Dobson
- Libéralisation des échanges, accords régionaux et implications pour l'enseignement supérieur pp. 97-126
- Angel J. Calderon and J. Tangas
- L'internationalisation de l'enseignement supérieur portugais: Comment les établissements d'enseignement supérieur font face à ce nouveau défi pp. 119-136
- Amélia Veiga, Maria João Rosa and Alberto Amaral
- Construction de l'espace européen de l'enseignement supérieur: Les grandes orientations et les réseaux pp. 137-147
- Kostas A. Lavdas, Nikos E. Papadakis and Marrianna Gidarakou
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