Philology

2012 - 2012

From Vistula University
Contact information at EDIRC.
Bibliographic data for series maintained by £ukasz Batory ().

Access Statistics for this journal.
Is something missing from the series or not right? See the RePEc data check for the archive and series.

2012, volume 3

El metodo Audiolingual vs. El metodo comunicativo pp. 5--13

Kinga Sibik-Józefowicz

Propuesta de explotacion didactica de los recursos de Internet en clase de E/LE pp. 15--27

Magdalena Dobrowolska de Tejerina

Aprovechamiento de la presentacion multimedia en el aula: clase dedicada a la importancia cultural del vino pp. 29--40

Ma³gorzata Koszla-Szymañska

Komunikacja werbalna i niewerbalna w przedsiêbiorstwie pp. 41--51

Ma³gorzata ¯ywot-Chabrzyk

Contabilidad en clase de espanol con fines especificos pp. 53--67

Jose Alberto Tejerina Cardozo

El uso de la imagen en el aula de e/le y su influencia en la memorizacion pp. 69--77

Anna Madej

Ewa Wo³piuk, jêzyk angielski UNIA EUROPEJSKA, Wydawnictwo Wy¿szej Szko³y C³a i Logistyki, Warszawa 2005 pp. 79--81

Agata Rubak

Józef Dobrowolski, "Camobap", Podrêcznik do jêzyka rosyjskiego dla pocz¹tkuj¹cych, poziom A1 w/g ESOP. Podrêcznik dla konwersacji bez pracy domowej. Centralny Oœrodek Informacji Gospodarczej, Warszawa 2004 pp. 83--86

Nina Szarowarina

Andrew Kaufman, Serafima Gettys, Nina Wieda, Rosyjski dla bystrzaków, Helion, Gliwice 2010 pp. 87--91

Svietlana Lipetska