Les salaires des enseignants en France: une analyse transversale et comparative dans le cadre national
Alain Mingat () and
Bruno Suchaut ()
Additional contact information
Alain Mingat: IREDU - Institut de recherche sur l'éducation : Sociologie et Economie de l'Education - UB - Université de Bourgogne
Bruno Suchaut: IREDU - Institut de recherche sur l'éducation : Sociologie et Economie de l'Education - UB - Université de Bourgogne
Post-Print from HAL
Abstract:
Sur la base de l'enquête emploi 2005 de l'INSEE, ce texte expose une analyse des salaires des enseignants français du secteur public. Il s'agit d'examiner laquestion de la rémunération d'une manière relative en mobilisant des fonctions de gains classiques de Mincer. En moyenne, les rémunérations des enseignants dupublic sont équivalentes à celles des salariés du privé possédant la même expérience professionnelle et le même niveau de diplôme. En revanche, des disparités notables se manifestent quand on prend en compte le genre et le niveau d'enseignement dans la fonction exercée. Au niveau de l'enseignement primaire, les hommes apparaissent particulièrement désavantagés avec une perte relative de près de 15% de salaire en référence aux salariés du privé, alors que les femmes possèdent, quant à elles, un avantage relatif de l''ordre de 4%. Une structure comparable, mais avec des ordres de grandeur différents, est observée pour l''enseignement secondaire avec respectivement un gain salarial relatif de 11% pour les femmes et une perte relative de 6% pour les hommes.
Keywords: Teacher; Salaries; Enseignant; France; Salaire (search for similar items in EconPapers)
Date: 2007-09
Note: View the original document on HAL open archive server: https://shs.hal.science/halshs-00172974v2
References: Add references at CitEc
Citations:
Published in 2007, 17 p
Downloads: (external link)
https://shs.hal.science/halshs-00172974v2/document (application/pdf)
Related works:
This item may be available elsewhere in EconPapers: Search for items with the same title.
Export reference: BibTeX
RIS (EndNote, ProCite, RefMan)
HTML/Text
Persistent link: https://EconPapers.repec.org/RePEc:hal:journl:halshs-00172974
Access Statistics for this paper
More papers in Post-Print from HAL
Bibliographic data for series maintained by CCSD ().