Intégration de la dimension homme-femme dans les questions relatives aux établissements d'enseignement

Sara Lång

No 2010/10, CELE Échanges, Centre pour des environnements pédagogiques efficaces from OECD Publishing

Abstract: Le présent article examine la planification et la conception des installations éducatives en intégrant la dimension homme-femme, en vue d’orienter la recherche et l’analyse des politiques adoptées dans l’avenir.

Date: 2010-07-01
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