Analisis Minat Pelajar terhadap Aplikasi-Aplikasi Penunjang Sistem Pembelajaran Online
Azza Arba Nurul Ummah
No 2qpb7, OSF Preprints from Center for Open Science
Abstract:
Pandemi COVID-19 telah menjadi hambatan dalam melaksanakan aktivitas kehidupan. Dengan adanya pandemi ini, dunia pendidikan melakukan sistem pembelajaran baru yaitu dengan sistem pembelajaran online atau e-learning. Dalam sistem pembelajaran ini juga menggunakan aplikasi penunjang pembelajaran yang memiliki tingkat keefektifan yang berbeda-beda. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat minat aplikasi penunjang pembelajaran online tersebut berdasarkan survei aplikasi yang menurut responden paling efektif untuk digunakan dalam pembelajaran online. Penelitian ini menggunakan metode survei kualitatif dan teknik pengumpulan datanya adalah menggunakan teknik angket atau kuesioner. Selain itu, kuesioner yang digunakan adalah jenis kuesioner semi terbuka serta pengambilan hasil datanya dilakukan dengan teknik presentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aplikasi Zoom memiliki perolehan presentase yang paling besar diikuti dengan aplikai Google Meet yang mengindikasikan bahwa aplikasi Zoom dan Google Meet merupakan aplikasi yang paling diminati untuk digunakan dalam pembelajaran online.
Date: 2021-01-08
References: Add references at CitEc
Citations: Track citations by RSS feed
Downloads: (external link)
https://osf.io/download/5ff8e339e80d3701a1a5bef0/
Related works:
This item may be available elsewhere in EconPapers: Search for items with the same title.
Export reference: BibTeX
RIS (EndNote, ProCite, RefMan)
HTML/Text
Persistent link: https://EconPapers.repec.org/RePEc:osf:osfxxx:2qpb7
DOI: 10.31219/osf.io/2qpb7
Access Statistics for this paper
More papers in OSF Preprints from Center for Open Science
Bibliographic data for series maintained by OSF (contact@cos.io).