Habilidades Cognitivas: Transmision Intergeneracional Por Niveles Socioeconomicos

Cognitive Abilities: Intergenerational Transmission by Socioeconomic Levels

David Mayer Foulkes, Maria Fernanda Lopez Olivo and Edson Servan Mori
Authors registered in the RePEc Author Service: David Mayer-Foulkes ()

MPRA Paper from University Library of Munich, Germany

Abstract: Resumen: Un modelo switching aplicado a información de la encuesta ENNViH 2002 evidencia diferencias significativas en la formación de habilidad cognitiva infantil através de los estratos sociales mexicanos. Un pequeño conjunto de variables de política pública y de características económicas de la localidad detecta un importante gradiente y variaciones en los determinantes familiares de la habilidad cognitiva infantil. Los niños de estratos sociales bajos adquieren una menor habilidad cognitiva, y dependen de la satisfacción de necesidades más básicas, que los de niveles mas altos. En los estratos bajos los coeficientes son consistentes con la existencia de restricciones de riqueza, que impiden una inversión óptima en el desarrollo infantil.

Keywords: habilidades cognitivas; desigualdad; intergeneracional; politica publica; cognitive ability; inequality; intergenerational; public policy; switching. (search for similar items in EconPapers)
JEL-codes: I38 I28 I32 (search for similar items in EconPapers)
Date: 2008
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