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Short-id: pga799

Working Papers

2024

1. Place-Based Policies: Opportunity for Deprived Schools or Zone-and-Shame Effect?
   Working Papers, HAL
   Also in Working Papers, HAL (2023) View citations (1)
   Working Papers, Institut d'Economia de Barcelona (IEB) (2023) View citations (1)
   Post-Print, HAL (2022) View citations (1)
   Post-Print, HAL (2023) View citations (1)
   Post-Print, HAL (2022) View citations (1)
   CEPR Discussion Papers, C.E.P.R. Discussion Papers (2022)
   Université Paris1 Panthéon-Sorbonne (Post-Print and Working Papers), HAL (2022) View citations (1)
   Université Paris1 Panthéon-Sorbonne (Post-Print and Working Papers), HAL (2023) View citations (1)
   Université Paris1 Panthéon-Sorbonne (Post-Print and Working Papers), HAL (2022) View citations (1)
   PSE Working Papers, HAL (2023) View citations (1)
   Post-Print, HAL (2022) View citations (1)
2. Évaluation du plan « 1 jeune 1 solution »
   Working Papers, HAL

2023

3. Politique de la ville: la création de quartiers prioritaires, une arme à double tranchant pour les établissements scolaires ?
   Post-Print, HAL

2020

4. Good Teaching and Good Grades. Can you Buy Pedagogy?
   Post-Print, HAL View citations (1)
   See also Journal Article Good Teaching and Good Grades. Can you Buy Pedagogy?, Annals of Economics and Statistics, GENES (2020) View citations (1) (2020)
5. More Harm than Good?: Sorting Effects in a Compensatory Education Program
   Post-Print, HAL View citations (6)
   Also in Working Papers, HAL (2014) View citations (4)
   Working Papers, Center for Research in Economics and Statistics (2014) View citations (4)
   PSE-Ecole d'économie de Paris (Postprint), HAL (2020) View citations (5)
   Université Paris1 Panthéon-Sorbonne (Post-Print and Working Papers), HAL (2014) View citations (3)
   See also Journal Article More Harm than Good?: Sorting Effects in a Compensatory Education Program, Journal of Human Resources, University of Wisconsin Press (2020) View citations (6) (2020)
6. School supply constraints in track choices: A French study using high school openings
   Post-Print, HAL View citations (5)
   See also Journal Article School supply constraints in track choices: A French study using high school openings, Economics of Education Review, Elsevier (2020) View citations (5) (2020)

2018

7. Effet de l'ouverture d'un nouveau lycée sur l’orientation des élèves à la fin du collège
   Post-Print, HAL
   See also Journal Article Effet de l’ouverture d’un lycée sur l’orientation des élèves à la fin du collège, Revue française d'économie, Presses de Sciences-Po (2018) (2018)

2017

8. Le choix de la formation en apprentissage: une question de ressources régionales ?
   Post-Print, HAL

2016

9. Does the Réseaux ambition réussite Program Improve Pupils’ Academic Achievement?
   (Les résultats scolaires des collégiens bénéficient-ils des réseaux ambition réussite ?)
   Université Paris1 Panthéon-Sorbonne (Post-Print and Working Papers), HAL
   Also in PSE-Ecole d'économie de Paris (Postprint), HAL (2016)
   Post-Print, HAL (2016)
   See also Journal Article Les résultats scolaires des collégiens bénéficient-ils des réseaux ambition réussite ?. Une analyse par régression sur discontinuité, Revue économique, Presses de Sciences-Po (2016) View citations (5) (2016)

2015

10. Comment l'école amplifie les inégalités sociales et migratoires ?
    Working Papers, HAL
    Also in PSE-Ecole d'économie de Paris (Postprint), HAL (2015)
    Université Paris1 Panthéon-Sorbonne (Post-Print and Working Papers), HAL (2015)

2011

11. Être sans diplôme aujourd’hui en France: quelles caractéristiques, quel parcours et quel destin ?
    Post-Print, HAL View citations (2)
    See also Journal Article Être sans diplôme aujourd’hui en France: quelles caractéristiques, quel parcours et quel destin ?, Économie et Statistique, Programme National Persée (2011) View citations (2) (2011)

2009

12. Le temps comme ressource: Etude de l'emploi du temps des Français en situation de pauvreté
    Working Papers, Center for Research in Economics and Statistics
    Also in Working Papers, HAL (2009)

Journal Articles

2020

1. Good Teaching and Good Grades. Can you Buy Pedagogy?
   Annals of Economics and Statistics, 2020, (139), 29-60 View citations (1)
   See also Working Paper Good Teaching and Good Grades. Can you Buy Pedagogy?, Post-Print (2020) View citations (1) (2020)
2. More Harm than Good?: Sorting Effects in a Compensatory Education Program
   Journal of Human Resources, 2020, 55, (1), 240-277 View citations (6)
   See also Working Paper More Harm than Good?: Sorting Effects in a Compensatory Education Program, Post-Print (2020) View citations (6) (2020)
3. School supply constraints in track choices: A French study using high school openings
   Economics of Education Review, 2020, 78, (C) View citations (5)
   See also Working Paper School supply constraints in track choices: A French study using high school openings, Post-Print (2020) View citations (5) (2020)

2018

4. Effet de l’ouverture d’un lycée sur l’orientation des élèves à la fin du collège
   Revue française d'économie, 2018, XXXIII, (1), 13-49
   See also Working Paper Effet de l'ouverture d'un nouveau lycée sur l’orientation des élèves à la fin du collège, Post-Print (2018) (2018)

2016

5. Les résultats scolaires des collégiens bénéficient-ils des réseaux ambition réussite ?. Une analyse par régression sur discontinuité
   Revue économique, 2016, 67, (3), 639-666 View citations (5)
   See also Working Paper Does the Réseaux ambition réussite Program Improve Pupils’ Academic Achievement?, Université Paris1 Panthéon-Sorbonne (Post-Print and Working Papers) (2016) (2016)

2011

6. Être sans diplôme aujourd’hui en France: quelles caractéristiques, quel parcours et quel destin ?
   Économie et Statistique, 2011, 443, (1), 29-50 View citations (2)
   See also Working Paper Être sans diplôme aujourd’hui en France: quelles caractéristiques, quel parcours et quel destin ?, Post-Print (2011) View citations (2) (2011)