Reflexão sobre a Rendibilidade da Educação na Região Autónoma dos Açores: Aspectos Teóricos e Metodologias

David Bedo, Tomaz P. Dentinho and José Vieira
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David Bedo: Universidade dos Açores
Tomaz P. Dentinho: Universidade dos Açores
José Vieira: Universidade dos Açores

RPER, 2007, issue 16, 5-22

Abstract: De acordo com a teoria do capital humano a educação é um investimento e tem associado uma determinada rendibilidade. A rendibilidade da educação pode ser analisada do ponto de vista do indivíduo, do ponto de vista social e do ponto de vista da produtividade do trabalho. Neste artigo centramo-nos na primeira vertente, isto é, na avaliação da educação enquanto investimento individual. De facto, tal como qualquer investimento, a educação envolve custos para o indivíduo, mas este é posteriormente compensado com um salário mais elevado, traduzindo-se esta relação numa taxa interna de rendibilidade (TIR) individual. O objectivo deste artigo consiste em efectuar uma revisão de aspectos teóricos e metodologias no domínio da rentabilidade da educação. Em simultâneo, apresentamos uma breve descrição do panorama educativo da população activa da Região Autónoma dos Açores (RAA) e calcula-se que a taxa de rendibilidade da educação dos trabalhadores por conta de outrem é de cerca de 8% tanto para os Açores como para o Continente. Por outro lado verifica-se que a composição dos trabalhadores por conta de outrém nos Açores dificulta a convergência do ganho mensal médio daquela região com o ganho mensal médio no Continente.

Date: 2007
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DOI: 10.59072/rper.vi16.240

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