Proceso de Impatación de la Modalidad BLEND LEARING en la Escuela Informática de la Universidad Andrés Bello- Chile

Jessica Meza-Jaque () and Guillermo Badillo ()
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Jessica Meza-Jaque: Universidad Andres Bello-Santiago-Chile
Guillermo Badillo: Universidad Andres Bello-Santiago-Chile

Ravista Raites antes Panorama Administrativo Journal, 2009, vol. 4, issue 7, 5-26

Abstract: El objetivo de este trabajo es reflexionar sobre la integración de los servicios académicos en el mundo de la educación a distancia, fundamentalmente aquella que es soportada por tecnología Internet, y ofrecer el Modelo Evolutivo Blended Learning actualmente en proceso de implantación en la Escuela de Informática (Modelo BL/EIF) de la Universidad Andrés Bello de Chile (en adelante, UNAB). Se finalizará con el Modelo BL/EIF, que permite mejorar la actividad académica de los diferentes cursos impartidos por la Escuela además de establecer vínculos formales con los alumnos y profesores de los cursos, mejorar la percepción de pertenencia de los alumnos y profesores para con su Carrera y Escuela, y “acercar” las sedes - geográficamente distantes - de la Escuela de Informática de la UNAB.

Keywords: Educación a distancia; Blenden Learing; B-Learing; Implantación de Sistemas (search for similar items in EconPapers)
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Date: 2009
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