Formación en competencias gerenciales. Una mirada desde los fundamentos filosóficos de la administración

Jahir Lombana Coy (), Leonor Cabeza, Jaime Castrillón and Álvaro Zapata

Estudios Gerenciales, 2014

Abstract: El propósito de esta investigación es clasificar competencias gerenciales (genéricas y específicas) de acuerdo a la perspectiva de fundamentos filosóficos de Renée Bédard e identificar su importancia y des- arrollo en cada uno de los fundamentos: ontológicos, axiológicos, epistemológicos y praxeológicos. La investigación utiliza un método inductivo soportado en la inferencia estadística, partiendo de los resul- tados para docentes y empleadores del trabajo realizado por ASCOLFA-GRIICA (réplica en Colombia del proyecto Tunning-América Latina). En conclusión, los procesos de formación de los administradores en Colombia privilegian las competencias epistemológicas y praxeológicas, principalmente en las especí- ficas; además, las genéricas ontológicas y epistemológicas están poco desarrolladas. Estos resultados orientan la construcción de currículos y los procesos de selección y evaluación del desempeno profesional.

Keywords: Competencias; Gerencia; Fundamentos filosóficos; Proyecto Tuning (search for similar items in EconPapers)
JEL-codes: I21 M10 (search for similar items in EconPapers)
Date: 2014
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