Algunos elementos didácticos para la construcción de una propuesta pedagógica para la ensenanza de la Economía

Alexander Tobon

Apuntes del Cenes, 2008

Abstract: El objetivo de este artículo es presentar algunos elementos de didáctica que sirvan para la construcción de una propuesta pedagógica para la ensenanza de la Economía en el pregrado. Para llevar a cabo este objetivo, se especifica el interés que tiene dicha propuesta a partir de la particularidad de la relación profesor-estudiante. Una vez establecida esta particular, se presentan algunos elementos didácticos aplicables en la ensenanza de la Economía a partir de cuatro esferas del proceso educativo: la cátedra magistral renovada, el trabajo académico en el aula, el trabajo académico fuera del aula y la asesoría. Se presentan igualmente ejemplos aplicados a las áreas de formación básica del economista. Al final se presentan algunas conclusiones.

Keywords: Enseñanza; didácticos; pedagógica; creatividad en economía. (search for similar items in EconPapers)
Date: 2008
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