Aprendizaje en Equipos Virtuales: Un Estudio Empírico

Julio César Acosta Prado () and María José Turbay Posada

Dimensión Empresarial, 2011

Abstract: Este artículo producto de investigación analiza la relación entre participación y procesos de aprendizaje en equiposvirtuales, a partir del enfoque de Van Offenbeek (2001) sobre aprendizaje en equipos como un procesoderivado de la presencia de subprocesos de búsqueda, distribución, interpretación y, almacenamiento y recuperaciónde información. El estudio empírico se realizó en una institución de educación superior de Colombia. Losresultados muestran correlaciones significativas entre participación y los subprocesos, búsqueda de información,distribución e interpretación de datos, sin embargo no entre participación y el subproceso almacenamiento y recuperaciónde información. Finalmente, con base a los resultados obtenidos se proponen aplicaciones prácticasy se describen las limitaciones del estudio.

Keywords: Aprendizaje; equipos virtuales; procesos de aprendizaje; participación.Learning; virtual teams; learning process; participation (search for similar items in EconPapers)
Date: 2011
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