Gender mainstreaming in higher education institutions (exemplified by Lutsk National Technical University)

Oksana Zhuk, Iryna Sushyk and Oleksandr Sushyk

E-Forum Working Papers, 2019, vol. 9, issue 2, 233-242

Abstract: Досліджено гендерні аспекти соціально відповідальної політики закладу вищої освіти на прикладі Луцького національного технічного університету (далі Луцького НТУ). Відзначено, що формування державної гендерної політики в Україні базується на основі міжнародних нормативно-правових документів щодо рівноправності між жінками і чоловіками, зокрема Стратегії гендерної рівності Ради Європи на 2018-2023 роки. Висвітлено діяльність центру гендерної освіти Луцького НТУ щодо формування гендерного паритету відносин студентського-викладацького простору. Презентовано результати гендерного аудиту Луцького НТУ, здійсненого в рамках проекту «Гендерний мейнстримінг у вищих навчальних закладах України». У ході дослідження проведено анкетування студентів та викладачів Луцького НТУ з метою виявлення гендерних стереотипів і з’ясування стану гендерної обізнаності. Здійснено моніторинг керівного складу Луцького НТУ за гендерною ознакою, зібрано статистичні дані про чисельність професорсько-викладацького складу та студентів денної форми навчання в розрізі факультетів, кафедр за гендерною ознакою. Отримані дані викладені у формі рекомендацій для обраних цільових груп та керівництва університету з метою привернення уваги до питань гендерної рівності та формування гендерночутливої соціальної політики університету

Keywords: гендерний мейнстримінг; гендерна чутливість; гендерний аудит; гендерна асиметрія; гендерний паритет; студентсько-викладацьке середовище (search for similar items in EconPapers)
Date: 2019
References: View complete reference list from CitEc
Citations:

Downloads: (external link)
https://e-forum.com.ua/web/uploads/pdf/Economic_Forum_Vol_9_No_2-233-242.pdf (application/pdf)

Related works:
This item may be available elsewhere in EconPapers: Search for items with the same title.

Export reference: BibTeX RIS (EndNote, ProCite, RefMan) HTML/Text

Persistent link: https://EconPapers.repec.org/RePEc:cuc:eforum:v:9:y:2019:i:2:p:233-242

Access Statistics for this article

More articles in E-Forum Working Papers from Economic Forum
Bibliographic data for series maintained by Economic Forum ().