La Interculturalidad: debates y tendencias en el contexto latinoamericano

Adriana Samboni Vallejo, Amaury Alejandro Díaz-Algarín and Reisner de Jesús Ravelo-Méndez
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Adriana Samboni Vallejo: Fundación Universitaria Claretiana, docente de Pregrado, Cali, Colombia
Amaury Alejandro Díaz-Algarín: Fundación Universitaria Juan de Castellanos, Cali, Colombia
Reisner de Jesús Ravelo-Méndez: Corporación Universitaria Iberoamericana, docente e investigador social, Bogotá, Colombia

Revista Multidisciplinaria Voces de América y el Caribe, 2024, vol. 1, issue 2, 606-639

Abstract: El presente artículo de revisión teórica se realiza con el objetivo de exponer algunos debates y tendencias de la interculturalidad en el contexto latinoamericano en los últimos siete años; la metodología empleada se fundamenta en el paradigma interpretativo-hermenéutico desde el enfoque cualitativo; el método utilizado fue el análisis documental, y la técnica seleccionada fue revisión bibliográfica. En los resultados obtenidos, se encontró que algunos temas tendencia sobre interculturalidad se centran en: La educación intercultural en el contexto latinoamericano, educación superior, procesos migratorios y buen vivir. Al finalizar se concluye que la interculturalidad en América Latina propone retos y desafíos que comprometen la educación como elemento indispensable para aportar nuevas perspectivas epistemológicas y caminos que potencien formas de relacionamiento y convivencia entre los sujetos, reflejados en el respeto por la diversidad y la otredad.

Keywords: Educación intercultural; educación superior; diversidad cultural; migración; colonialismo (search for similar items in EconPapers)
Date: 2024
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DOI: 10.69821/REMUVAC.v1i2.115

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