Análisis histórico del pensamiento contable colombiano: tratados, libros de texto y lecciones de enseñanza (1840 – 1950)

Historical analysis of colombian accounting thinking: treaties, textbooks and teaching lessons (1840 - 1950)

Carlos Orlando Rico-Bonilla ()
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Carlos Orlando Rico-Bonilla: Universidad Santo Tomás

De Computis, 2018, vol. 15, issue 1, 26-50

Abstract: La presente investigación tiene por objetivo llevar a cabo un análisis sobre el desenvolvimiento del pensamiento contable colombiano en el período 1840 a 1950, a partir del examen de los tratados, los libros de texto y las lecciones de enseñanza publicados en esta época. Se busca identificar conceptos relevantes de contabilidad, partida doble, cuentas, libros y balances. De igual modo, se establece como estas ideas sobre la contabilidad estaban interrelacionadas con la forma de adquirir y aplicar los conocimientos asociados a la misma, es decir, examinar algunos tópicos de educación contable. Además, esta aproximación histórica señala cuáles eran las escuelas y doctrinas extranjeras que más se referenciaban, y que, por tanto, conectaban el pensamiento contable local con las tendencias a nivel internacional.

Keywords: Historia de la contabilidad; Pensamiento contable; Educación contable; Contabilidad Financiera; Libros de texto.; Accounting history; Accounting thought; Accounting education; Financial accounting; Textbooks. (search for similar items in EconPapers)
Date: 2018
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DOI: 10.26784/issn.1886-1881.v15i1.324

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