Docencia, investigación y burnout: el síndrome del quemado en profesores universitarios de Contabilidad

José Luis Arquero and José Antonio Donoso

Revista de Contabilidad - Spanish Accounting Review, 2013, vol. 16, issue 2, 94-105

Abstract: El síndrome de quemarse por el trabajo (SQT), por su alto coste social, ha sido objeto de numerosos estudios. Sin embargo, los instrumentos disponibles no tienen en cuenta la multiplicidad de tareas que caracterizan el trabajo del profesor universitario (docencia e investigación).

Keywords: Síndrome del quemado; Burnout; Docencia; Investigación; Profesores universitarios; Burnout; Teaching; Research; University level teachers (search for similar items in EconPapers)
JEL-codes: I29 J81 M49 (search for similar items in EconPapers)
Date: 2013
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DOI: 10.1016/j.rcsar.2013.04.001

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