Utilidad percibida de la producción académica-contable. Opinión de los profesores universitarios y de los profesionales

José Luis Arquero, Sergio Manuel Jiménez Cardoso and Joaquina Laffarga Briones

Revista de Contabilidad - Spanish Accounting Review, 2016, vol. 19, issue 2, 239-251

Abstract: Autores relevantes sugieren que los esfuerzos de investigación en contabilidad, debido a su naturaleza, deben permanecer conectados con la práctica y ser evaluados por su relevancia para resolver problemas prácticos y su influencia en la docencia.

Keywords: Valoración de la investigación; Gap investigación-práctica-docencia; Profesionales; Académicos; Encuesta; Research assessment; Research-education-practice gap; Practitioners; Academics; Survey (search for similar items in EconPapers)
JEL-codes: I23 I29 M49 (search for similar items in EconPapers)
Date: 2016
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DOI: 10.1016/j.rcsar.2015.10.004

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