Bilissel Tarz ve Ogrenme Biciminin Ogrenci Performansi Acisindan Onemi: Isletme Fakultesi Ogrencileri Uzerinde Bir Arastirma

Yasemin Arbak (), Omur Ozmen and Omur Saatcioglu
Additional contact information
Yasemin Arbak: Dokuz Eylul Universitesi Isletme Fakultesi
Omur Ozmen: Dokuz Eylul Universitesi Isletme Fakultesi
Omur Saatcioglu: Dokuz Eylul Universitesi Deniz Isletmeciligi ve Yonetimi Yuksek Okulu

Ege Academic Review, 2004, vol. 4, issue 1, 31-43

Abstract: Bu calismada bilissel tarz, ogrenme stratejileri ve becerilerinin farkli ogrenme ortamlarinda ogrenme performansi uzerindeki etkisinin incelenmesi amaclanmistir. Bu cercevede Dokuz Eylul Universitesi Isletme Fakultesi’nin dort farkli bolumunde egitim goren 2.-4. sinif ogrencilerinin olusturdugu calisma orneklemi toplam 310 kisiden olusmaktadir. Elde edilen sonuclar bilissel tarz farkliliklarinin ve kullanilan ogrenme stratejilerinin ogrenci performansi acisindan onemli oldugunu gosterirken, bir beceri olcutu olarak alinan OSYM TM puani ogrenci performansi ile iliskili bulunmamistir. Calismada elde edilen bir diger onemli bulgu ise, ogrenme stratejisi kullanimlarinin ogrencilerin bilissel tarzina bagli olarak farkliliklar gostermesidir.

JEL-codes: I20 I29 (search for similar items in EconPapers)
Date: 2004
References: Add references at CitEc
Citations:

Downloads: (external link)
http://www.onlinedergi.com/MakaleDosyalari/51/PDF2004_1_3.pdf (application/pdf)
http://www.onlinedergi.com/eab/arsiv/arsivDetay.aspx?yil=2004&peryot=1 Website of the journal issue (text/html)

Related works:
This item may be available elsewhere in EconPapers: Search for items with the same title.

Export reference: BibTeX RIS (EndNote, ProCite, RefMan) HTML/Text

Persistent link: https://EconPapers.repec.org/RePEc:ege:journl:v:4:y:2004:i:1:p:31-43

Access Statistics for this article

Ege Academic Review is currently edited by Özlem Önder

More articles in Ege Academic Review from Ege University Faculty of Economics and Administrative Sciences Contact information at EDIRC.
Bibliographic data for series maintained by Baris Gök ().