Determinantes de la matrícula en la escuela secundaria en México

Gladys Lopez Acevedo

El Trimestre Económico, 2004, vol. LXXI (1), issue 281, 215-245

Abstract: Analysis of Mexico’s household income and expenditure as state panel data reveal that increased spending for public education can have and did have significant effects on enrollment and educational transition. First it is shown that although the effects of federal education transfers are significant, the size of their impact with respect to an average child is quite modest, implying that a large increase in educational spending would be required to achieve universal completion of lower secondary education. Second, the effectiveness of supply-side interventions depends on local conditions. It is shown that the elasticity of secondary enrollment rate with respect to federal education transfers per child in Hidalgo is about six times as much. Third the effectiveness of federal transfers can be increased considerably with appropriate targeting of additional federal education transfers to schools in rural and poor communities. // El análisis de panel de ingreso y el gasto de las familias mexicanas con datos estatales revela que el aumento del gasto en la educación pública puede tener y tuvo efectos significativos en la matrícula y la transición educativa. Se demuestra en primer lugar que, aunque las consecuencias de las transferencias educativas federales son significativas, la magnitud de su efecto para el estudiante promedio es muy modesta, lo que implica que se requeriría un gran aumento del gasto educativo para lograr una educación secundaria básica universal y completa. En segundo lugar, la eficacia de las intervenciones en la oferta depende de las condiciones locales. Se demuestra que la elasticidad de la matrícula en la escuela secundaria respecto a las transferencias educativas federales por niño en Hidalgo es cerca de seis veces mayor. En tercer lugar la eficacia de las transferencias federales puede aumentar considerablemente con una orientación apropiada de las transferencias educativas federales adicionales hacia escuelas de comunidades rurales y pobres.

Keywords: matrícula escolar; política gubernamental (search for similar items in EconPapers)
JEL-codes: I21 I28 (search for similar items in EconPapers)
Date: 2004
References: Add references at CitEc
Citations: View citations in EconPapers (1)

There are no downloads for this item, see the EconPapers FAQ for hints about obtaining it.

Related works:
This item may be available elsewhere in EconPapers: Search for items with the same title.

Export reference: BibTeX RIS (EndNote, ProCite, RefMan) HTML/Text

Persistent link: https://EconPapers.repec.org/RePEc:elt:journl:v:71:y:2004:i:281:p:215-245

Ordering information: This journal article can be ordered from
Order print issues directly in our web page or with Guadalupe Galicia at Fondo de Cultura Económica, El Trimestre Económico, Carretera Picacho Ajusco 227, 2° piso, Col. Bosques del Pedregal, CP 14738, Tlalpan, Ciudad de México
http://www.eltrimestreeconomico.com.mx

Access Statistics for this article

El Trimestre Económico is currently edited by Orlando Delgado Selley, Saúl Escobar Toledo, Jorge Isaac Egurrola and José Valenzuela Feijóo

More articles in El Trimestre Económico from Fondo de Cultura Económica
Bibliographic data for series maintained by Nuria Pliego Vinageras ().