LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES. LA RELACIÓN ESCUELA- FAMILIA- COMUNIDAD

Ivette Aranda Salas

Cuadernos de Educación y Desarrollo, 2009, issue 7

Abstract: En el presente trabajo se revela la sinergia que existe entre la familia, la escuela y la comunidad para la formación de niños con necesidades educativas especiales en Cuba, donde subyace por tanto, la aplicación de un adecuado Sistema de Orientación Familiar que permita la preparación de los padres para potenciar el aprendizaje significativamente pedagógico de sus hijos.

Keywords: necesidades educativas especiales; escuela; familia; comunidad (search for similar items in EconPapers)
Date: 2009
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