La Superación profesional en la Nueva Universidad Cubana: un profesor diferente en un contexto diferente

Alexei Ruíz Díaz

Cuadernos de Educación y Desarrollo, 2010, issue 12

Abstract: El presente trabajo aborda los contextos educativos, tanto universal como cubano, en los cuales se desarrolla la superación profesional, y hace énfasis en las estrategias de aprendizaje desarrolladoras, según el enfoque Histórico-Cultural de L. Vigotsky, al igual que conceptos bien establecidos como la formación permanente de los docentes y la educación avanzada. Este autor se interesa de manera muy particular por el meta-aprendizaje y el “aprender a estudiar”.

Keywords: superacion profesional; nueva universidad cubana; Cuba (search for similar items in EconPapers)
Date: 2010
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