PROYECTO DE LA ASIGNATURA TEORÍA DE LA COMUNICACIÓN SOCIAL PARA EL MODELO DE LA SEMIPRESENCIALIDAD DE LA CARRERA ESTUDIOS SOCIOCULTURALES DEL ISMM EN MOA

Yusmey M. Lías Pupo

Cuadernos de Educación y Desarrollo, 2010, issue 13

Abstract: El perfeccionamiento de la Enseñanza Superior se ha convertido, desde hace algunos años, en centro de atención de didactas y pedagogos. Ello es el resultado de las nuevas y elevadas exigencias que la Revolución Científico-Técnica le plantea a la escuela contemporánea. Con el propósito de contribuir al adecuado desarrollo del Proceso de Enseñanza-Aprendizaje en la Universidad y al perfeccionamiento del Trabajo Metodológico Individual este trabajo lleva como título Proyecto de la asignatura Teoría de la Comunicación Social para el modelo de la semipresencialidad de la Carrera Estudios Socioculturales del ISMM en Moa. Se propone como objetivo general de esta investigación elaborar una propuesta del Programa Analítico de la asignatura Teoría de la Comunicación Social en el Curso Para Trabajadores (CPT) de la Carrera Estudios Socioculturales en el ISMM de Moa, de lo cual se derivan tales objetivos específicos: determinar los fundamentos teóricos del Proceso de Formación del Profesional en la Carrera Estudios Socioculturales, determinar el estado actual de la asignatura Teoría de la Comunicación Social en el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje de los estudiantes de la Carrera Estudios Socioculturales, proponer el Programa Analítico de la asignatura Teoría de la Comunicación Social en el Curso Para Trabajadores (CPT) de la Carrera Estudios Socioculturales. Se utilizaron métodos cualitativos como el histórico-lógico, analítico-sintético, la participación-acción y dentro de las técnicas aplicadas se utilizó la entrevista estructurada, la entrevista no estructurada o en profundidad y la observación participante.

Keywords: proyecto; asignatura teoria de la comunicacion social; modelo de semipresencialidad; ISMM; Moa (search for similar items in EconPapers)
Date: 2010
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