EL VALOR MORAL RESPONSABILIDAD CIUDADANA COMO CONTENIDO DE APRENDIZAJE Y ELEMENTO INALIENABLE PARA LA FORMACIÓN DE COMPETENCIAS EN LOS EDUCANDOS DE LA ENSEÑANZA MEDIA SUPERIOR

Noel Aranda Rodríguez

Cuadernos de Educación y Desarrollo, 2010, issue 14

Abstract: El presente trabajo versa en que los valores constituyen guías generales de conductas que se derivan de las experiencias de las cuales se apropia el individuo como ser social, le dan sentido a la vida, propician su calidad y fomentan el bien de la comunidad y de la sociedad en su conjunto. La formación de la competencia del valor moral responsabilidad ciudadana en los discentes de la enseñanza media superior desde un enfoque constructivista, se sustenta en la apropiación del saber ser y convivir para con sus semejantes, por cuanto, asumir una conducta responsable tiene un significado armónico con los valores construidos en el plano individual y social, teniendo en cuenta todas las esferas de la vida y direccionado hacia qué queremos en cada una de ellas, con el aprovechamiento de las capacidades intelectuales y personales desarrolladas en un determinado contexto .

Keywords: competencias ciudadanas; valor moral responsabilidad; construcción de significados y sentidos (search for similar items in EconPapers)
Date: 2010
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