REFLEXIONES PARA EL DESARROLLO DE LA PLANEACIÓN EDUCATIVA EN LA ENSEÑANZA SUPERIOR DE CIENCIAS JURÍDICAS Y CRIMINOLÓGICAS

Dager Aguilar Avilés

Cuadernos de Educación y Desarrollo, 2010, issue 15

Abstract: En el proceso docente educativo es tendencia, cada vez más, religar operativamente los objetivos instructivos y educativos que se quieran vencer por los educadores cualquiera que sea el marco de especialidad científica y docente correspondiente. Así la tendencia a la transdisciplinariedad tan marcada en la enseñanza de las ciencias jurídicas y especialmente en las ciencias criminológicas, dada su naturaleza científica, exigen y obligan cada vez más a una planeación educativa más eficiente y expresiva de la realidad imperante en un sistema social históricamente dado. El presente texto aborda el tópico de la planeación educativa en la enseñanza superior partiendo de algunas ideas y reflexiones elementales y recomendaciones para su desarrollo .

Keywords: planeación educativa; enseñanza superior; proceso de aprendizaje (search for similar items in EconPapers)
Date: 2010
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