AYUDAS PEDAGÓGICAS APLICADAS EN LA MATEMÁTICA SUPERIOR EN LA UNIVERSALIZACIÓN DE CUBA

Pedro Jorge Mollinedo Nodarse and Carlos Castelao González

Cuadernos de Educación y Desarrollo, 2010, issue 15

Abstract: El contexto universitario actual se encuentra con un mundo donde se generaliza la globalización en todos los aspectos de la sociedad. Un mundo que se debate entre el desarrollo sostenible y el medio ambiente. La supervivencia de la especie humana esta sujeta a la armonía entre desarrollo y medio ambiente, no es posible pensar en una cosa sin tener en cuenta en la otra. Por un lado los países ricos y desarrollados quieren imponer al mundo sus modelos y por otro lado los pobres y subdesarrollados pujan por obtener un una vía de escape que los impulse hacia delante. Las comunicaciones se hiperdesarrollan con una velocidad que puede llegar a ser anarquista, imposible de regular, donde los países del primer mundo obtienen prácticamente todos los beneficios y dejan muy poco para los demás. En este aspecto están por ejemplo la computación, la Internet, los satélites, los bancos de datos, etc. que en este contexto resultan decisivos y a la par determinantes en el desarrollo de los países. El primer mundo en su afán de conquista proclama la globalización como la solución de todos lo problemas, pero solo defiende la de corte neoliberal, donde trata de controlar todos los mercados a través de sus trasnacionales, desde los recursos energéticos hasta los recursos humanos profesionales. Las grandes cadenas de televisión controlan desde las noticias que son intereses de los grandes grupos financieros hasta la programación cultural, procurando que sea lo que es de interés comercial empujando al mundo a la sociedad de consumo y hacia una seudo cultura; provocando la pérdida de la identidad cultural de los pueblos, de su historia y tradiciones. Por otra parte la humanidad mira desconcertada como en pleno siglo de aparatos inteligentes exista un número creciente de analfabetos, según los estándares del pasado siglo cuando en la actualidad se redefine como concepto al analfabeto donde se dice que es el que no domine un idioma extra, la computación y no tenga acceso a la información.

Keywords: ayudas pedagogicas; matematica superior; universalizacion; Cuba (search for similar items in EconPapers)
Date: 2010
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