BREVE ACERCAMIENTO A LA CONSTRUCCIÓN DE UN PERFIL EPISTEMOLÓGICO PARA ABORDAR EL OBJETO DE ESTUDIO LA FORMACIÓN INTEGRAL DEL ESTUDIANTE UNIVERSITARIO: CASO CENTRO UNIVERSITARIO DE LA COSTA

Rodrigo Espinoza Sánchez, Rosa María Chávez Dagostino and Edmundo Andrade Romo

Cuadernos de Educación y Desarrollo, 2010, issue 15

Abstract: El análisis de los elementos y factores a considerar en la formación integral del estudiante universitario es un tema complejo y de interés central dentro del mundo académico en el que se centran las investigaciones para el desarrollo de una sociedad. La instituciones de educación superior son el lugar donde se gesta y desarrolla la aureola de la esperanza del individuo representado por el “yo” y su interrelación con el otro “yo” que hacen de él un sujeto sentido con capacidades de: identificación y solución de problemas humano – disciplinares dentro de su radio de acción que a cada momento lo envuelve y desenvuelve bajo la noción de espacio y tiempo. Lo expuesto conlleva a que el presente documento aborde una discusión teórica - conceptual para la construcción de un perfil epistemológico que contenga elementos requeridos e indispensables para construir el objeto de estudio del estudiante del Centro Universitario de la Costa de una manera integral.

Keywords: formación integral; estudiante; perfil epistemológico; valor; sujeto sentido (search for similar items in EconPapers)
Date: 2010
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