UN EJEMPLO DE CÓMO POTENCIAR LA FORMACIÓN DE LA CULTURA CIENTÍFICA, EN LOS ESTUDIANTES DE BACHILLERATO A TRAVÉS DEL CURSO DE FÍSICA

Pastor Travieso Carrillo and Jorge Luis Herrera Fuentes

Cuadernos de Educación y Desarrollo, 2010, issue 16

Abstract: En el trabajo se expone un ejemplo que ilustra cómo llevar a la práctica una modelación de un proceso dirigido al desarrollo de la cultura científica desde el proceso de enseñanza aprendizaje (PEA) de la Física, a la luz de las nuevas condiciones en que se lleva a cabo la educación y las características de la evolución histórica y las posiciones teóricas asumidas para el diseño de una estrategia metodológica que permita este objetivo.

Keywords: cultura; cultura científica; cultura general integral; actitudes; caída de los cuerpos; fisica; alumnos de bachillerato (search for similar items in EconPapers)
Date: 2010
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