TEORÍAS Y ESTRATEGIAS PARA LA FORMACIÓN DE VALORES EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR

Bárbara Mercedes Garcell Suárez

Cuadernos de Educación y Desarrollo, 2010, issue 17

Abstract: Identifica al niño con los padres en la transmisión cultural de valores .Considera el desarrollo de valores individuales como consecuencia del ´´ super ego ´´ o conciencia inconciente, a así como responsable de las desviaciones conductuales (sociales y personales) a la resolución incompleta de los conflictos del ego en algún momento del desarrollo de la infancia.

Keywords: teorias; estrategias; formacion de valores; educacion superior (search for similar items in EconPapers)
Date: 2010
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