APLICACIÓN METODOLÓGICA DE LOS PRINCIPALES COMPONENTES DE LA DIDÁCTICA EN UNA CLASE ENCUENTRO DE INFORMÁTICA

Jesús Alberto Sosa Sosa and Lázara Raquel Sosa Sosa

Cuadernos de Educación y Desarrollo, 2010, issue 18

Abstract: El proceso docente-educativo es aquel proceso que como resultado de las relaciones didácticas que se dan entre los sujetos que en él participan, está dirigido de un modo sistémico y eficiente, a la formación de las nuevas generaciones, tanto en el plano educativo, como desarrollador e instructivo (objetivo); con vista a la solución del problema social: encargo social (problema); mediante la apropiación de la cultura que ha acopiado la humanidad en su desarrollo (contenido); a través de la participación activa y consciente de los estudiantes (método); planificada en el tiempo y observando ciertas estructuras organizativas estudiantiles (forma); con ayuda de ciertos objetos (medio); a través de lo cual se obtienen determinadas consecuencias (resultados); y cuyo movimiento está determinado por las relaciones causales entre esos componentes y de ellos con la sociedad (leyes), que constituyen su esencia.

Keywords: proceso docente-educativo; clase encuentro; informatica (search for similar items in EconPapers)
Date: 2010
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