LA MOTIVACIÓN POR EL KÁRATE-DO. UN RETO EN LA COMUNIDAD

Omar Pérez Pérez, Mario L. Marrero Caballero and Marcela C. Escobar Cabrera

Cuadernos de Educación y Desarrollo, 2010, issue 19

Abstract: El kárate favorece la formación de la personalidad de los niños, fomenta valores que serán mostrados en sus modos de actuación en la vida cotidiana. Su desempeño social será responsable, laborioso, honesto, honrado, colectivista, digno, solidario, humano por solo citar algunos de los valores que se logran con la práctica sistemática de este deporte. Para obtener resultados satisfactorios en los niños de 8 a 11 años en la práctica del kárate Do es importante lograr una motivación acertada acorde a las exigencias de este deporte, donde juega un papel importante la influencia de la familia, la escuela y la comunidad, es por ello que los autores se proponen un sistema de actividades para favorecer la motivación hacia la práctica del Kárate-Do, en los niños de 8 a 11 años, en la comunidad de Báguano Viejo, Consejo Popular Potrerillo para ello se utilizan diferentes métodos científicos: histórico-lógico, análisis y síntesis, inducción deducción, sistémico estructural funcional, modelación. Métodos empíricos: observación científica, encuesta, entrevista, revisión de documentos y los métodos estadísticos. El aporte de la investigación es la elaboración de un sistema de actividades para favorecer la motivación hacia la práctica del Kárate-Do en los niños de 8-11 años en la comunidad de Báguano Viejo.

Keywords: Kárate Do; motivación; comunidad (search for similar items in EconPapers)
Date: 2010
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