PAPEL DE LOS MEDIOS DE ENSEÑANZA EN LAS ACTIVIDADES DE PERCEPCIÓN ANALÍTICA DE LA EDUCACIÓN PREESCOLAR

Inalvis González Marrero, Ada Rodríguez Suárez, Sonia Martín Hidalgo and Yamila Batista Miranda

Cuadernos de Educación y Desarrollo, 2010, issue 20

Abstract: El presente artículo se refiere a la importancia que ofrecen los medios de enseñanza para favorecer la percepción analítica en la Educación Preescolar. Esto permite racionalizar los esfuerzos del educador con vistas a incrementar el nivel de asimilación de los contenidos por los niños.

Keywords: Medios de enseñanza; Percepción analítica; Educación preescolar (search for similar items in EconPapers)
Date: 2010
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