PROPUESTA DE DIMENSIONES, SUBDIMENSIONES E INDICADORES PARA LA EVALUACIÓN DEL DESARROLLO FORMATIVO DE LOS ALUMNOS EN LA ESCUELA CUBANA ACTUAL

Denis Borrás Pérez and Daniel Acosta Santana

Cuadernos de Educación y Desarrollo, 2010, issue 23

Abstract: El desarrollo de la personalidad de los alumnos es una de las variables productos declaradas en el modelo de evaluación de la calidad de la educación cubana, la que incluye, tanto los aspectos relacionados con el desempeño cognitivo como los afines con el desarrollo de los aspectos formativos de estos, que resultan rasgos particulares de la gestión educacional.

Keywords: evaluación de la educación; calidad de la educación; aspectos formativos; desarrollo formativo; evaluación de aspectos formativos (search for similar items in EconPapers)
Date: 2010
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