CIENCIA, TECNOLOGÍA, SOCIEDAD Y LA FORMACIÓN DE VALORES MORALES EN LOS ESTUDIANTES DE LA CARRERA DE ESTOMATOLOGÍA

Nivia Ernestina Sánchez Fernández

Cuadernos de Educación y Desarrollo, 2011, issue 24

Abstract: Se realizó una revisión bibliográfica y un análisis documental acerca de la ciencia, tecnología y sociedad, (CTS) y el papel que desempeña la educación en valores, debido a los constantes desafíos que enfrentan los sistemas de educación superior en América Latina y el Caribe en el momento actual. Urge diseñar nuevas propuestas pedagógicas afines con las características de estos países que conlleven a la defensa de lo propio y lo mejor de sus tradiciones, por lo que se propone elaborar una estrategia educativa a partir de un modelo pedagógico para la educación del valor responsabilidad, desde la disciplina rectora: Estomatología General Integral. El modelo de profesional que se pretende formar debe caracterizarse por su enfoque materialista dialéctico, identificarse por su responsabilidad, sencillez, modestia, integridad y condición humana, así como estar preparado científica y técnicamente para abordar y resolver los problemas del componente bucal. La validez de la estrategia educativa es que está concebida a partir de los principios y leyes de las Ciencias Pedagógicas, en correspondencia con las exigencias educativas y las potencialidades de los estudiantes.

Keywords: Ciencia; tecnología; sociedad; valores morales; estrategia educativa; estudiantes; carrera de estomatología (search for similar items in EconPapers)
Date: 2011
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