Fundamentación teórica del tratamiento de la originalidad en la producción de textos escritos, desde la asignatura Lengua Española en la Educación Primaria

María Fidelia Díaz Reyes

Cuadernos de Educación y Desarrollo, 2011, issue 25

Abstract: Esta trabajo se ha elaborado sobre la base de una investigación de carácter teórico-práctica acerca del proceso de enseñanza -aprendizaje de la producción de textos escritos, lo cual responde a las nuevas adecuaciones curriculares que se aplican en la enseñanza - aprendizaje de la asignatura Lengua Española y cuyo objetivo es fundamentar teóricamente cómo se ha dado tratamiento a la originalidad en la producción de textos escritos en el sexto grado de la Educación Primaria. Para ello, se ha realizado un estudio minucioso de diferentes fuentes bibliográficas del ámbito nacional e internacional.

Keywords: producción creadora; textos; escritos; originalidad; lengua española; educación primaria (search for similar items in EconPapers)
Date: 2011
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