La motivación para aprender en el Espacio Europeo de Educación Superior

José Alberto Martínez González

Cuadernos de Educación y Desarrollo, 2011, issue 25

Abstract: En el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) la motivación constituye una competencia para la profesión y para la vida. Y también es necesaria para aprender en la Universidad. La motivación es el conjunto integrado de procesos cognitivos, afectivos y conductuales que hacen posible activar al alumno con la intensidad y la persistencia adecuadas para desarrollar con acierto otras competencias genéricas y transversales. Actualmente la motivación es una meta-competencia y está relacionada con la inteligencia emocional y la auto-regulación, y es muy importante en el contexto empresarial. El presente artículo es una revisión de las diferentes teorías sobre la motivación e incide en la importancia de esta competencia en el marco del EEES.

Keywords: Motivación; competencia; Espacio Europeo de Educación Superior (search for similar items in EconPapers)
Date: 2011
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