El estudio de la educación temprana hacia la formación del arco plantar

Raquel Morales González, Lisset Suárez Viguera and Cristino Marcelo Gutiérrez Ruiz

Cuadernos de Educación y Desarrollo, 2011, issue 25

Abstract: Los avances científicos, sociales y culturales de estos tiempos, demandan importantes y profundas transformaciones. El propósito de este trabajo es la elaboración de juegos profilácticos para favorecer la formación del arco plantar en los niños de 2 a 3 años de edad que asisten al Programa Educa a tu Hijo en la comunidad de la Criolla. La lógica investigativa asumida en la solución de las tareas planteadas posibilitó utilizar varios métodos teóricos y empíricos (análisis y síntesis, inducción deducción, histórico lógico, entrevista, encuesta, la observación). Con esta investigación se logra un mejor accionar de los participantes y concienciar a todos los factores que de una forma u otra se ven inmersos en esta tarea. Se crearon juegos profilácticos con una metodología sencilla, fáciles de aplicar, sin grandes costos y accesibles a todos los usuarios, se pueden aplicar en cualquier momento de la vida del sujeto, en lugares al aire libre, sin afectar la salud humana. Como resultado de este trabajo se obtuvo el fortalecimiento de los músculos que garantizan el mecanismo cupular, estabilizan y mantienen el arco longitudinal interno del pie. Es posible aplicar juegos con carácter profiláctico en la actividad conjunta, lo que posibilita una disminución del ancho del tarso (Y), incrementándose el espacio interno (AI), aumentando la tonicidad de los músculos tibial anterior, posterior y peroneos laterales, elevando la cúpula, formándose el arco longitudinal interno del pie.

Keywords: estimulación temprana; formación de arco plantar; niños de 2 a 3 años del Programa Educa a tu Hijo (search for similar items in EconPapers)
Date: 2011
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