Acciones para mejorar la interacción comunicativa desde el proceso enseñanza aprendizaje en la Enseñanza Médica Superior

Vivian Soto Santiesteban and Gilberto Felicó Herrera

Cuadernos de Educación y Desarrollo, 2011, issue 26

Abstract: La formación de educadores competentes se ha convertido para las Escuelas Cubanas en una misión pedagógica esencial; es por ello, que en el presente artículo los autores han querido brindar una visión de la oportunidad que brindan las concepciones teóricas metodológicas acerca de la comunicación en torno a la educación, para fundamentar la interacción comunicativa profesor -alumno en las instituciones educativas médicas desde la concepción del Proceso enseñanza- aprendizaje

Keywords: interaccion comunicativa; enseñanza; aprendizaje; enseñanza médica superior; Cuba (search for similar items in EconPapers)
Date: 2011
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