La educación en valores en el contexto del Espacio Europeo de Educación Superior. El caso del Grado en Turismo

José Alberto Martínez González

Cuadernos de Educación y Desarrollo, 2011, issue 26

Abstract: El Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) constituye una propuesta pedagógica en el nivel educativo universitario, pero es ante todo una propuesta ética. El eje principal de dicha proyecto es el aprendizaje de competencias para la profesión y para el desarrollo del proyecto vital de los estudiantes universitarios. Sin embargo, en el origen del EEES (acuerdos, reuniones y normas), en las propuestas de competencias, en los nuevos roles que deben adoptar alumnos y profesores y en las metodologías y recursos que deben utilizarse se encuentran siempre presentes los valores. El EEES constituye un valor e implementarlo requiere valores, no sólo unas cuantas actuaciones. Este artículo presenta los valores que de manera explícita e implícita están recogidos en el EEES y que permiten transformar la Educación Superior y no sólo aplicar simples cambios.

Keywords: Valores; competencia ética; educación en valores; Espacio Europeo de Educación Superior (search for similar items in EconPapers)
Date: 2011
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