La formación inicial del profesional de la educación en venezuela: consideraciones sobre su evolución histórico- social

Mónica Válek de Bracho and Aleida Márquez Rodríguez

Cuadernos de Educación y Desarrollo, 2011, issue 26

Abstract: El presente artículo realiza un breve periplo a través de los diferentes periodos histórico-sociales en la formación inicial del profesional de la docencia en Venezuela. Realizando un énfasis especial sobre su motivación profesional y en particular aquella que le permite persistir en sus objetivos hasta el logro de los mismos, independientemente del reconocimiento social.

Keywords: Motivación; motivación profesional; motivación intrínseca; motivación extrínseca; profesionales de la educación (search for similar items in EconPapers)
Date: 2011
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