Modelo teórico para la dinámica de la formación laboral del técnico medio en construcción civil desde la asignatura fundamentos del diseño estructural

Orlando Martínez Cuba, Alberto P. Leyva Figueredo and Laura L. Mendoza Tauler

Cuadernos de Educación y Desarrollo, 2011, issue 26

Abstract: Este artículo responde a uno de los problemas que enfrenta la escuela politécnica Osvaldo Socarrás Martínez del municipio Báguano, provincia Holguín, relacionado con las insuficiencias en la formación laboral de los estudiantes del segundo año de técnico medio en Construcción Civil en la asignatura Fundamentos del Diseño Estructural, por lo que el objetivo del mismo es la elaboración de un modelo teórico para favorecer la dinámica de la formación laboral de estos estudiantes en dicha asignatura. Con el desarrollo de este trabajo se logra realizar un análisis desde tres momentos de desarrollo esenciales, vistos desde lo psicológico, lo social y lo didáctico. Se demuestra además como la integración de los métodos de investigación que se utilizan posibilitan corroborar las potencialidades que ofrece el modelo para favorecer la formación laboral en los estudiantes. Su importancia radica en que con su aplicación se puede favorecer la dinámica de la formación laboral de los estudiantes desde la asignaturaFundamentos del Diseño Estructural y con ello su preparación para la vida.

Keywords: FORMACIÓN LABORAL; MODELO TEÓRICO; DINÁMICA; ASIGNATURA; MOMENTOS DE DESARROLLO. (search for similar items in EconPapers)
Date: 2011
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