Técnicas grupales para identificación de valores en estudiantes de estomatología

Nivia Ernestina Sánchez Fernández

Cuadernos de Educación y Desarrollo, 2011, issue 27

Abstract: Se realizó un estudio descriptivo transversal en el Centro Universitario Municipal Julio A. Mella de Guantánamo, curso escolar 2010-2011, con el objetivo de identificar los valores en los estudiantes de primer año de la carrera de Estomatología a través de técnicas grupales. El universo de estudio 19 estudiantes. Se utilizaron tres técnicas grupales. La primera para aumentar el entendimiento y la conciencia de los propios valores, objetivos y potencial individual, la segunda para clarificar su sistema de valores personales, explorar los valores que se tienen en común con un grupo y estudiar las diferencias existentes entre grupos. La tercera analizar los valores, así como, los significados y creencias que los participantes tienen sobre ellos. Los resultados fueron: entre los valores que más sobresalieron: la solidaridad, amistad, estudio, patriotismo, amor, humanismo, compañerismo y la honestidad. Recomendamos la extensión de este trabajo a toda la carrera para perfeccionar el trabajo docente educativo en los centros universitarios municipales.

Keywords: valores; estudiantes; Estomatología; técnicas grupales; solidaridad; amistad (search for similar items in EconPapers)
Date: 2011
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