La integración de habilidades en inglés con fines específicos en la formación del profesional de agronomía. Propuesta de folleto

Adrian Abreus González, Aynik Marero Rodríguez and Ana Vázquez Cedeño

Cuadernos de Educación y Desarrollo, 2011, issue 28

Abstract: La presente investigación aborda aspectos que son importantes en el desarrollo del proceso de la enseñanza-aprendizaje del inglés en estudiantes de segundo año de la especialidad Agronomía. Su objetivo es la elaboración de un folleto en Inglés con Fines Específicos que potencie la integración de las habilidades del idioma en el segundo año de Agronomía del Centro Mixto: "Francisco del Sol". Durante su desarrollo se aplicaron diversas técnicas de investigación como la observación, la encuesta y la entrevista, entre otras. La propuesta de folleto se elaboró en función de resolver las insuficiencias que existen en la integración de las habilidades básicas del inglés y el desarrollo del vocabulario técnico de la especialidad de Agronomía de manera que los estudiantes sean capaces de obtener los conocimientos elementales que les permitirán desempeñarse como profesionales competentes.

Keywords: integración; habilidades; comunicación; agronomía; enfoque (search for similar items in EconPapers)
Date: 2011
References: Add references at CitEc
Citations:

Downloads: (external link)
http://www.eumed.net/rev/ced/28/grc.htm (text/html)

Related works:
This item may be available elsewhere in EconPapers: Search for items with the same title.

Export reference: BibTeX RIS (EndNote, ProCite, RefMan) HTML/Text

Persistent link: https://EconPapers.repec.org/RePEc:erv:cedced:y:2011:i:28:10

Access Statistics for this article

Cuadernos de Educación y Desarrollo is currently edited by FUTURE PUBLISHERS GROUP LTDA. Desde 01/01/2023

More articles in Cuadernos de Educación y Desarrollo from Servicios Académicos Intercontinentales SL. Hasta 31/12/2022
Bibliographic data for series maintained by Lisette Villamizar ().