Generación de indicadores autodiagnósticos, para lograr la acreditación de programas de nueva creación en ciencia económica en la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo

César Bravo Cervantes, Claudia Trujillo García and Nashieli Villalobos Bravo

Cuadernos de Educación y Desarrollo, 2013, issue 35

Abstract: El presente documento, hace énfasis en la preocupación por la calidad en la educación; en el ámbito Internacional, se retoman las recomendaciones hechas por instituciones como la ONU, UNESCO y OCDE. En cuanto al ámbito Nacional se refiere, se puede encontrar que la calidad de la educación es un objetivo en los Planes de Desarrollo Nacional y Estatal, y principalmente en el Plan de Desarrollo Institucional de la UMSNH, haciendo mención, de que esto será posible mediante Instancias Verificadoras. Por lo cual, la finalidad del presente es generar indicadores de autodiagnóstico, para lograr la acreditación de programas de nueva creación, específicamente en la Ciencia Económica.

Keywords: Calidad en la educación; acreditación; nuevos programas; programas de licenciatura; ciencia económica; indicador. (search for similar items in EconPapers)
Date: 2013
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