Actividades para contribuir a perfeccionar la lectura en estudiantes universitarios en las clases de literatura

Adriana Téllez Carralero and Aleida Guerrero Vidal

Cuadernos de Educación y Desarrollo, 2014, issue 50

Abstract: En los últimos años, la educación superior ha estado involucrada en profundos cambios prometedores para el logro de mejores resultados en la formación integral de los estudiantes. La clase de Literatura a través de taller constituye una forma organizativa de actualidad en la pedagogía contemporánea y un reto para este siglo. Teniendo en cuenta la importancia que la práctica de la lectura tiene en la calidad de la educación y que constituye uno de los procesos más importantes en la adquisición de conocimientos e información en cualquier contexto, en el presente trabajo se abordan, de manera general, las etapas y función de la clase taller para la promoción de la lectura, tomando como forma organizativa de la docencia: el taller como sistema de enseñanza – aprendizaje en los estudiantes de la carrera de Estudios Socioculturales, 3er año segundo semestre, en la Filial Universitaria: “Ernesto Guevara” del municipio Majibacoa, se aplican diversos instrumentos de control con el fin de definir las necesidades con respecto al tema, como premisa para la propuesta de actividades a través de talleres. Se presenta todo un proceso investigativo y metodológico de los talleres para la promoción de la lectura que incluye técnicas participativas. Estas constituyen acciones que permiten una mayor comunicación y participación de los estudiantes. La motivación por la lectura es de gran importancia y necesidad, facilita llegar a entender, comprender e interpretar lo que se lee, para que se haga ameno el acto de leer.

Keywords: Lectura; proceso de enseñanza-aprendizaje; clase taller; lengua materna; comunicación; acciones; técnicas; promoción; necesidad; habilidades y hábitos. (search for similar items in EconPapers)
Date: 2014
References: Add references at CitEc
Citations:

Downloads: (external link)
https://www.eumed.net/rev/atlante/2014/08/perfeccionar-lectura.html (text/html)

Related works:
This item may be available elsewhere in EconPapers: Search for items with the same title.

Export reference: BibTeX RIS (EndNote, ProCite, RefMan) HTML/Text

Persistent link: https://EconPapers.repec.org/RePEc:erv:cedced:y:2014:i:50:01

Access Statistics for this article

Cuadernos de Educación y Desarrollo is currently edited by FUTURE PUBLISHERS GROUP LTDA. Desde 01/01/2023

More articles in Cuadernos de Educación y Desarrollo from Servicios Académicos Intercontinentales SL. Hasta 31/12/2022
Bibliographic data for series maintained by Lisette Villamizar ().