ESTUDIO DE FACTIBILIDAD OPERATIVA PARA LA CREACIÓN DE UN CENTRO DE ACTIVIDADES EXTRAESCOLAR PARA ESTUDIANTES DE PRIMARIA Y SECUNDARIA EN CANTÓN GUAYAQUIL
Glenda R. Blanc Pihuave,
César A. Bustamante Chong and
Luis E. Espinoza
Cuadernos de Educación y Desarrollo, 2015, issue 56
Abstract:
La presente investigación pretende ofrecer al sector norte de Guayaquil un centro de actividades extraescolares, para suplir la necesidad de padres de familia que requieren que sus hijos aprovechen el tiempo fuera de la jornada escolar, dado que están laborando y no tienen tiempo para hacer acompañamiento en las tareas escolares de sus hijos, como también complementar con actividades artÃsticas, lúdicas y deportivas. Se indagará sobre la factibilidad de la puesta en marcha del proyecto, primero abordando el marco conceptual en el cual exponen definiciones como la concepción de la educación en Ecuador, que son actividades extraescolares y estudio de factibilidad, para asà luego abordar la metodologÃa que se utilizará para llevar a cabo este proyecto, en el cual se define la población y muestra, las técnicas de recolección y el análisis de la información; después se procede a presentar el Hallazgo y análisis de la información que servirá como base para el desarrollo de la propuesta. Se presenta el estudio de factibilidad en relación con los datos encontrados en el análisis de la información, donde se aborda la factibilidad operativa en el cual se plantea la propuesta educativa del centro de actividades extraescolares; la factibilidad técnica que describe aquellos recursos legales y fÃsicos necesarios para su implementación, y por último la Factibilidad financiera en esta se da a conocer el estudio monetario del presente proyecto.
Keywords: Factibilidad; extraescolares; artÃstica; lúdicas; inversión; operativo; técnico; financiero. (search for similar items in EconPapers)
Date: 2015
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