 EDUCACIÓN PARA EL TURISMO: LOS MAESTROS DE EDUCACIÓN PRIMà RIA DEL SISTEMAS DE ESCUELAS PÚBLICAS DE PARNAà BA – PIMárcia Maria da Silva Barros, Dilene Magalhães Borges and André Riani Costa Perinotto Cuadernos de Educación y Desarrollo, 2015, issue 57 Abstract: Este trabajo tuvo como objectivo general investigar la aplicabilidad sobre Turismo y Hospitalidad en el contexto educativo de la educación primaria en las escuelas públicas del municÃpio de ParnaÃba-PI. Fue realizada una investigación exploratoria en nueve escuelas del sistema de escuelas públicas del estado, con los maestros en las áreas de artes, ciencias, geografÃa, historia y portugués. Basada en las respuestas obtenidas a través de los cuestionarios investigativos, se realizó un análisis descriptivo. Se observó que es necesario construir con los maestros que actuan en estas áreas, una práctica de la enseñanza basada en los conocimientos históricos y culturales que la ciudad presenta para promover el conocimiento previo de los estudiantes de su cultura y su patrimonio, por lo tanto, constituir una formación centrada en la ciudadanÃa construida en una excelencia en la hospitalidad y en consecuencia convertirse orgullosos de su identidad local. Keywords: Educación; Turismo; Hospitalidad; Educación Primária. (search for similar items in EconPapers) Downloads: (external link) Related works: Export reference: BibTeX RIS (EndNote, ProCite, RefMan) HTML/Text Persistent link: https://EconPapers.repec.org/RePEc:erv:cedced:y:2015:i:57:18 Access Statistics for this article Cuadernos de Educación y Desarrollo is currently edited by FUTURE PUBLISHERS GROUP LTDA. Desde 01/01/2023 More articles in Cuadernos de Educación y Desarrollo from Servicios Académicos Intercontinentales SL. Hasta 31/12/2022 |
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