 LA ATENCIÓN A LAS NECESIDADES DE APRENDIZAJE CON TIC. UN RETO DEL DOCENTE DE LA EDUCACIÓN SUPERIORMarÃa Nela Barba Téllez, Yamisleydis Pérez Peña and Bunny MartÃnez Barba Cuadernos de Educación y Desarrollo, 2015, issue 57 Abstract: El modo de aprender está siendo modificado por la existencia de una variedad de recursos digitales y la existencia de la red global, esto trae consigo que los estudiantes requieran desarrollar habilidades comunicacionales, realizar tareas en colaboración, enriquecer procedimientos de búsqueda en INTERNET, aprender a interpretar, expresar y comunicar, combinando lenguajes (textual, visual, sonoro, etc.), desarrollar habilidades de evaluación crÃtica de la información, entre otras. Por lo que la atención a las necesidades de aprendizaje con TIC es un reto en la Educación Superior, donde se ha comprobado con la aplicación de diferentes métodos y técnicas de investigación que existen insuficiencias en el aseguramiento de los niveles de ayuda para el aprendizaje según recursos disponibles en el contexto, en el empleo de los tipos de herramientas de comunicación que facilitan la interacción y la colaboración para el aprendizaje con TIC y en el aprovechamiento de las ventajas de los medios audiovisuales. Keywords: Necesidades de aprendizaje con TIC; empleo de medios. (search for similar items in EconPapers) Downloads: (external link) Related works: Export reference: BibTeX RIS (EndNote, ProCite, RefMan) HTML/Text Persistent link: https://EconPapers.repec.org/RePEc:erv:cedced:y:2015:i:57:23 Access Statistics for this article Cuadernos de Educación y Desarrollo is currently edited by FUTURE PUBLISHERS GROUP LTDA. Desde 01/01/2023 More articles in Cuadernos de Educación y Desarrollo from Servicios Académicos Intercontinentales SL. Hasta 31/12/2022 |
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