EL TRABAJO TUTOR COMO ELEMENTO CLAVE EN LA ENSEÑANZA Bà SICA

María del Carmen Hernández Mendoza and Víctor del Carmen Avendaño Porras

Cuadernos de Educación y Desarrollo, 2015, issue 64

Abstract: El acto de enseñar – aprender es un proceso complejo que solo los seres humanos podemos experimentar, donde influyen múltiples elementos con la finalidad es adquirir nuevos conocimientos en los individuos. La estrategia de trabajo a través de de las tutorías consiste en un conjunto de accioning.luisgordillo@gmail.comes planificadas de acompañamiento o guía al estudiante y tienen como propósito obtener nuevos conocimientos, basándose en la premisa de la comunicación e interacción entre alumnos y el acompañamiento del docente quien será la guía en este proceso de aprendizaje. En este artículo se expone el desarrollo del trabajo tutor en distintos países del mundo y se da a conocer los inicios de este trabajo en México haciendo énfasis en nivel de secundaria.

Keywords: Enseñanza individualizada; tutoría; educación básica; generación de conocimiento. (search for similar items in EconPapers)
Date: 2015
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