LA INCLUSIÓN DE LA UNIVERSIDAD EN UN ESPACIO SOCIAL COMUNITARIA PARA SU TRANSFORMACIÓN SOCIAL

Yannet López Verdecia and Vanesa Fernández Bereau

Cuadernos de Educación y Desarrollo, 2016, issue 72

Abstract: El artículo refleja los resultados que alcanza la inclusión de la Universidad a través de la gestión de conocimiento en espacios comunitarios. La metodología trabajo social comunitario, a través de la investigación acción participativa permitió avances en la gestión del desarrollo local. El proyecto fortalece la integración etaria con equidad de género, incrementa la inclusión social con mayor participación e integración comunitaria. La revitalización de las tradiciones y la identidad para propiciar saberes que generen mayor impacto social son parte de las herramientas que brinda la metodología en el desarrollo cultural y comunitario. La familia no posee los recursos necesarios para satisfacer sus necesidades básicas y no posea las herramientas para hacer frente a sus problemas; es por ello que la investigación se sustenta sobre la base de la equidad social a través del trabajo comunitario que alcanza niveles teóricos y prácticos en su desarrollo.

Keywords: gestión de conocimiento; espacios comunitarios; equidad de género. (search for similar items in EconPapers)
Date: 2016
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